S'abonner

Position du menton : traiter ou ne pas traiter - 26/03/18

Doi : 10.1016/j.ortho.2018.01.020 
Rashna Hoshang Sukhia a, , Hoshang Rumi Sukhia b, Syed Iqbal Azam c, Mubassar Fida d, Munizeh Khan e
a Collège de sciences médicales de Sir-Syed, Street 32, Block 5, Boat Basin, Clifton, Karachi, Pakistan 
b Division Dentaire Principale, Collège de Sciences Médicales de Sir Syed, Karachi, Pakistan 
c Département des Sciences de Santé Publique, Hôpital Universitaire Aga Khan, Karachi, Pakistan 
d Orthodontie, Division Dentaire, Département de Chirurgie, hôpital Universitaire Aga Khan, Karachi, Pakistan 
e Université du Colorado, École de médecine dentaire, Aurora, Colorado, États-Unis 

Correspondance et tirés apart.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 9
Iconographies 3
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

Cette étude a été menée pour comparer les scores moyens de préférence pour les besoins en traitement orthodontique, concernant la position du menton, chez des orthodontistes, des patients orthodontiques et leurs parents. Des silhouettes de profils masculins et féminins ont été préparées en modifiant la proéminence de leur menton à l’aide d’Adobe Photoshop 7 avec un méridien à zéro degré comme ligne de référence. Le classement de ces silhouettes a été réalisé par les trois groupes d’évaluateurs (orthodontistes, patients orthodontiques et leurs parents) sur une échelle graduée de 1 à 4 avec le chiffre 1 correspondant à « aucun besoin de traitement » et le chiffre 4 correspondant à « un besoin important de traitement ». Nous avons trouvé une différence statistiquement significative entre les orthodontistes et les patients orthodontiques, ainsi qu’entre les orthodontistes et les parents des patients orthodontiques pour les positions du menton à 2mm et à 4mm, avec un score plus élevé de besoin en traitement chez les orthodontistes comparé à celui des patients et de leurs parents.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots-clés : Menton, Perception, Thérapie


Plan


© 2018  Publié par Elsevier Masson SAS.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 16 - N° 1

P. 105-113 - mars 2018 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Chin Position: to treat or not to treat
  • Rashna Hoshang Sukhia, Hoshang Rumi Sukhia, Syed Iqbal Azam, Mubassar Fida, Munizeh Khan
| Article suivant Article suivant
  • Is systematic mandibular retention mandatory? A systematic review
  • Hajar Ben Mohimd, Loubna Bahije, Fatima Zaoui, Abdelali Halimi, Hicham Benyahia

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2025 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.